a) Pro kterého autora je z hlediska slovní zásoby příznačný úryvek z uvedené pohádky?
Úryvek je příznačný pro Karla Čapka, který proslul mj. bohatostí své slovní zásoby a jazykovou vynalézavostí.
b) Vyhledejte synonyma, vysvětlete jejich podstatu a význam, posuďte jejich funkci v textu. Synonyma jsou slova stejného nebo podobného významu, jejich využívání přispívá k živosti textu, k slohové bohatosti a vytříbenosti (soustřeďte se na ukázku C).
c) Rozeberte podtržená souvětí, zdůvodněte jejich interpunkci. Postup při rozboru souvětí byl probrán v řadě předcházejících otázek.
d) Určete způsoby tvoření slov: nerozumějí, krůpějka. Obě slova vznikla odvozováním: nerozumějí je tvořeno předponou ne- (na počátku tvoření bylo slovo rozum) krůpějka vznikla příponou -ka (jde o zdrobnělinu).
