umělecké prostředky:
zvukomalba-forma blízká hudebnímu tvaru, obraz přírody-barvitost, pohyb a napětí, pastelové barvy barevnost, líčení krajiny-Bílé housátko- plachta, pohyb jambický verš-1 nepřízvučná slabika dramatičnost krátké věty, vykřičníky, slovní spojení, nedokončené věty metafora- vzpomínky na dětství- Mrtvé milenky využití kontrastu v rovině tematické(jarní příroda/poprava) kompozice-dramatický vzestup, vrchol a sestup(jako drama) epiteton konstans-bělavé páry/ epiteton ornans-růžový večer,jezero hladké/přirovnání-co slzy lásky/oxymoron-umřelé hvězdy svit/gradace-temná noc, temnější mně nastává rytmus-vzestupný ohlas na Máj: dílo nepochopeno, odmítnutí morální stránky básně-hlavní hrdina je zločinec, L. Byron se stal jeho vzorem, inspirací a to je mu vytýkáno, není vlastencem, prý odvádělo od vlasteneckých a národních zájmů dílo provokuje ideou, tématem, zpravcováním, foram blízká hudebnimu tvaru, neobvyklé otázky a odpovědi na ně a později navazuje na Máchovo nadčasvoé dílo generace jeho dílo hájící- generace Májovců Máchovi pokračovatelé: Karel Sabina, J.V. Frič, Jan Neruda,
